Perhe – rakkaus arjen keskellä

Lasten ja nuorten hyvinvointi syntyy kodeissa. Ydinperheen (isä, äiti, lapsi/lapsia) merkityksen korostaminen. Tuetaan vanhempia pysymään yhdessä. Parisuhteen hoitamiseen ja avoimeen vuorovaikutukseen tulee kohdentaa resursseja. Avioerot ovat liian yleisiä Suomessa. Ne vaikuttavat varsinkin lasten ja nuorten elämään haitallisesti. Lapsen hyvinvointi rakentuu isän ja äidin suhteessa.

Annetaan lapsille turvallinen ja riittävän pitkä lapsuus. Annetaan tyttöjen olla tyttöjä ja poikien poikia. Annetaan lapsille kasvurauha. Rajat ovat rakkautta. Ruutuajan ja somen rajoittaminen suosituksilla sekä tarvittaessa lakiin kirjatuilla kielloilla ovat hyvän kasvun mahdollistajia.

Tuetaan ja rohkaistaan nuoria perustamaan perheitä. Sitä voimme tehdä myönteistä ilmapiiriä ylläpitämällä sekä poliittisilla päätöksillä. Elämä on sisältörikasta, mielekästä ja värikästä lasten kanssa eläessä.

On ollut ilo havaita, että syntyvyys Suomessa ollut alkuvuonna yli 5 prosentin nousussa verrattuna edelliseen vuoteen. Pyritään pitämään syntyvyys nousussa edelleen. Kannustus, rohkaiseminen, lapsimyönteinen suhtautuminen auttaa. Tarvitsemme kaikkia syntyviä lapsia tulevaisuudessa työn, hyvinvoinnin ja jopa turvallisuuden vuoksi.

Säilytetään lapsilisäjärjestelmä ennallaan. Monilapsissa perheissä kulut kasvavat perheen kasvaessa. Ei ole mitään syytä romuttaa hyvää ja toimivaa järjestelmää. Näistä lapsista kasvaa meille tulevaisuuden veronmaksajia, jotka aikanaan maksavat heihin panostetut tukieurot moninkertaisena takaisin.

Annetaan perheille mahdollisuus valita heille paras lastenhoitomalli ja pidetään lääkäri- ja neuvolapalvelut lähellä (nämä toki sote-alueiden päätöksenteon takana). Kotihoidontuki, jonka avulla isä tai äiti jää kotiin hoitamaan lapsia, on minun vahvasti tukema malli. Tasokorotusta tarvitaan, jotta kotiin jäävän isän/äidin ei tarvitse alkaa työttömäksi työnhakijaksi, jotta tulotaso säilyy vanhempainrahakauden jälkeen. Vaimoni teki töitä kotiäitinä vuodesta 1996 vuoteen 2017 asti, joten tiedän mistä puhun. Hän opiskeli tämän jälkeen vielä toisen ammatin ja työskentelee nuorten työllisyysvalmentajana.

Osa-aikatyön tukeminen ja mahdollistaminen. Osittaisen hoitovapaan jatkaminen on tärkeää, jotta alakouluikäisten lasten vanhemmista toinen ehtii olla riittävästi lasten kanssa kotona. Minunkin kotona ja perheessä vaimo teki ensin lyhyempää työaikaa kotiäitivuosien jälkeen. Nyt jo parin vuoden ajan vaimo on tehnyt täyttä työaikaa, kun lapset ovat kasvaneet.

Panostetaan ennalta ehkäisevään perhetyöhön. Lasten huostaanotot ovat valtavan kalliita yhteiskunnalle. Voisiko tukiperhemallia laajentaa. Näistä on valtavan hyviä kokemuksia.

Perheverotus vaihtoehdoksi, jotta lapsiperheiden taloudellinen asema paranisi.

Koulutus

Peruskoulu

Peruskoulussa on hyvä opiskella. Nykyinen peruskoulun opetussuunnitelma tukee monia edustamiani arvoja. Yleissivistävä ja tutkittuun tietoon ja kriittiseen tieteeseen perustuva opetussuunnitelma on ihmisen kasvun kannalta erityisen tärkeä. 

Lukutaidon kehittäminen ja ennen kaikkea medialukutaidon kehittäminen ovat olennaisia asioita, jotta luottamuksemme tieteeseen ja tutkimuksen riippumattomuuteen säilyisi ja palautuisi.

Demokratian peruskivenä on sananvapaus. En halua käyttää vaalikampanjassa sanoja valtamedia tai vaihtoehtomedia. Voimme luottaa kouluopetuksessa viranomaisiin ja yhteiskunnassa tehtyihin päätöksiin. Somessa johdetaan ihmisiä monin eri tavoin epäilemään tiedettä ja tutkimusta. Tämän asian käsittely vaatii suurta viisautta myös koulumaailmassa. Hyvä ja yleissivistävä peruskoulu on demokraattisessa yhteiskunnassa elintärkeä asia.

Uskonto oppianeena saa säilyä ennallaan. Tunnustuksellista opetus ei ole ollut yli 30 vuoteen ja hyvä niin. Uskonnonvapaus on tärkeä myös lapselle. Vaihtoehtoisten tilaisuuksien järjestäminen uskonnollisten tilaisuuksien (lähinnä joulu- ja kevätkirkot) ajaksi on minun vastuulla omalla työpaikalla. Niissä tilanteissa olen saanut kohdata eri tavalla ajattelevia ihmisiä. Valtavan rakentavia kohtaamisia. Ihmisten erilaisten vakaumusten kunnioitus on tärkeää. 

Annetaan kasvurauha lapsille myös koulussa. Jokainen lapsi on arvokas. Saamme edelleen puhua myös koulussa tytöistä ja pojista.

Opettajan työn arvostus lähtee kodeista. Panostetaan opettajien osaamiseen. Suomessa on valtavan hyvä opettajankoulutus. Alalla toimii valtavan ammattitaitoisia lasten parasta ajattelevia opettajia.

Koulukiusaamisen ja syrjinnän ehkäisemiseen on olemassa hyviä keinoja. Pidetään niistä kiinni. Jatketaan empatia-. tunne- ja keskustelutaitojen opettamista. Hyvä tavoite on, että me ehdokkaat ja poliitikot voisimme olla parempia esikuvia näissä kysymyksissä. Kouluissa säilyy hyvä henki ja rauha parhaiten keskustelemalla. Tehdään arjen työ laadukkaasti. Asiat ratkeavat parhaiten keskustelemalla kasvotusten. Anteeksiantaminen ja -pyytäminen saavat edelleen olla isossa roolissa riita- ja kiusaamisasioita selvitettäessä. Niissä hetkissä kouluissa opitaan arvostamaan myös erilaisuutta.

Nykyinen hallitus on tehnyt hyviä päätöksiä peruskouluun työrauhaan liittyen. Puhelinkielto, oppimisen tuen uudistus ja koulupäivän liikunnallistaminen tulevana lukuvuotena auttavat opettajia säilyttämään työrauhan. Poissaolojen seurantamalli vähentää syrjäytymistä varhaisessa vaiheessa.

Liikunta osana peruskoulua on itselle sydämen asia. Opetan alkuviikot liikuntaa 3.-6.luokille. Monenlaiset tapahtumat liikunnallisen elämäntavan ympärillä ovat tulleet tutuksi. Koululaiskisoja unohtamatta. Yhteistyö on näissä tapahtumissa ollut saumatonta vanhempien, muiden kunnan viranhaltijoiden ja urheiluhenkisten ihmisten kanssa. Tämänkin vuoksi on sydäntä lämmittävää, kun KD-puolueen toinen ministeri toimii liikuntaministerinä. Liikunnallisen elämäntavan luominen alkaa lapsuudessa. Harrastamisen Suomen malli takaa lapsille maksuttoman mahdollisuuden harrastaa koulupäivän yhteydessä. 

Opetushallituksen aseman kriittinen tarkastelu on järkevää. Joka tapauksessa opetushallitusta ja sen tekemää kouluja tukevaa työtä tarvitaan. Keväällä suvivirsikohun yhteydessä oli helppo viestiä koteihin Opetushallituksen ohjeiden mukaisesti, että juhlissa lauletaan suvivirsi. Turhat hankkeet ovat onneksi vähentyneet ja jäljelle jääneet hankerahoitukset ovat järkeviä.

Maahanmuuttajataustaiset lapset ovat tuttuja omassa työpaikassani. Vastaanottokeskus toimi oman työpaikkani läheisyydessä 24 ensimmäistä työvuottani. En ole maahanmuuttokysymyksissä sinisilmäinen. Tärkeää on, että tänne muualta tulevat lapset ja perheet oppivat suomen kielen. Kun sen oppiminen jää vajaaksi, edessä on isoja ongelmia. Kun taas kieli ja suomalainen kulttuuri opitaan, integroidutaan suomalaiseen yhteiskuntaan.

Toisen asteen koulutus

Ammattikouluun pitää saada lisää lähiopetusta. Itsenäinen opiskelu ei onnistu kaikilta. Monelle ammattikouluikäiselle etäpäivä tarkoittaa vapaapäivää. On hyvä miettiä, voisiko opetusta tiivistää takaisin kahteen vuoteen niin kuin ennen oli monessa tutkinnossa. 

Poissaoloseuranta ja niihin puuttuminen sekä korvaavien työtehtävien teettäminen auttaa myös työpaikalla vaadittavien taitojen opettelussa. Tullaan kouluun ajoissa ja ollaan paikalla oppituntien ajan. Näistä perusohjeista tuntuu olevan tarvetta kirjoittaa ja puhua.

Yritykset pitää saada mukaan entistä vahvemmin tarjoamaan nuorille harjoittelupaikkoja. Yhteistyössä koulun kanssa vältytään niiltä tilanteilta, että yrittäjät joutuvat opettamaan koululle kuuluvia asioita, joista edellä kirjoitin.

Oppisopimuskoulutus on monelle erittäin hyvä väylä työelämään. Varsinkin itsenäisille ja omatoimisille opiskelijoille tämä tarjoaa nopeamman mahdollisuuden valmistua.

Lukion aseman säilyttäminen on suomalaisen yhteiskunnan hyvinvoinnin kannalta välttämätöntä. Yleissivistävä lukio antaa mahdollisuuden jatko-opiskeluun ja samalla antaa yksilölle aikaa pohtia ammatinvalintakysymyksiä.

Kaksoistutkinnon säilyttäminen ennallaan on myös tärkeää. Tämä väylä antaa mahdollisuuden niille opiskelijoille, jotka jo nuorena haluavat haasteita ja pystyvät aikatauluttamaan arkensa. Kaksoistutkinnon suorittaminen antaa mahdollisuuden aloittaa työelämässä aikaisemmin ja sen jälkeen jatko-opiskelumahdollisuudet ovat paremmat.

Korkeakouluopiskelu

Ammattikorkeakoulut ja yliopisto tarvitsevat rahoitusta, jotta suomalainen yhteiskunta voi edelleen kehittyä.

Sivistysvaltio tarvitsee riippumatonta tieteen tekemistä. Tieteen rahoituksen turvaaminen ja sen ohjaaminen, priorisointi ja resurssointi järkeviin hankkeisiin ovat tärkeitä tulevaisuuden kannalta.

Aikuiskoulutus

Tarvitsemme muuttuvassa yhteiskunnassa aikuiskoulutusta. Sen tukeminen ja virka-/työvapaiden myöntäminen mahdollistavat yksilön uudelleen kouluttautumisen. Monissa työtehtävissä tarvitaan myös lisäkoulutusta. 

Kotona työtään omien lasten kasvattajana tehneet tarvitsevat koulutusväyliä työelämään tai uudelleen koulutusta, kun lapset ovat kasvaneet. Monilapsisten perheiden vanhemmat ovat kotona lapsiperhearkea pyörittäessään kasvaneet työelämän timanteiksi. He osaavat organisoida, priorisoida, tehdä itsenäisiä päätöksiä, aikatauluttaa ja hoitaa logistiikkaa. He ovat oppineet selvittämään konfliktitilanteita. Välttämättä aina ei ole pystynyt pelkästään yhtä asiaa tekemään kerrallaan. Ja voi olla, että perhelehtien markkinoima pyykinpesupäivä ei aina ole riittänyt. He tarvitsevat nopean kouluttautumisreitin työelämään kodin ulkopuolisiin töihin. Työelämä kaipaa heitä, kun työ kotona on lasten kasvaessa päättynyt.

Nuoret

Rohkaistaan nuoria uskomaan itseensä ja annetaan nuorillekin kasvurauha. Luodaan nuorille tulevaisuuden uskoa. Uhkakuvilla pelottelu ei auta ketään. Maailman historiassa on selvitty vaikeimmistakin ajoista. Näin selviämme nytkin.

Ennaltaehkäisevän mielenterveystyöhön panostaminen myös nuorten ja lasten parissa tehtävän järjestötoiminnan kautta on erityisen tärkeää. Ennaltaehkäisevän työn panostukset ovat mitättömiä verrattuna itse mielenterveyspalveluiden rahoitukseen. Ennaltaehkäisevä työ maksaa taatusti panostukset takaisin.

Toisen asteen oppilaitoksiin ja korkeakouluihin pitää saada ammattilaisia, jotka tukevat nuorten mielenterveyttä. Demokratian vahvistaminen ja tulevaisuuden uskon säilyttäminen nuorten mielissä. Kannustetaan nuoria äänestysikäisiä äänestämään. Jos minun tarjoama vaihtoehto ei tunnu oikealta, ehdolla on valtavan paljon hyviä ehdokkaita. Tärkeintä on, että jokainen äänestää.

Osallistetaan nuoria edelleen päätöksentekoon jo peruskoulussa. Tulee tunne, että voin vaikuttaa minua koskeviin asioihin. Lisää kaikkien hyvinvointia. Koulujen oppilaskuntatyö tukee tätä tavoitetta. Itsekin olen saanut olla nuoruudessa kuusi vuotta silloisissa koulujen johtokunnissa. Sieltä on virinnyt halu vaikuttaa yhteisiin asioihin.

Ohjataan kouluissa nuoria oikeisiin ja itselle sopiviin uravalintoihin. Jokaisella nuorella on tärkeä paikkansa yhteisskunnassa. Rohkaistaan hitaammin tiensä löytäviä uskomaan itseensä. Aina ei ensimmäinen koulupaikka olekaan itselle se oikea.

Puhutaan nuorille edelleen suoraan päihteiden vaaroista. Päihteet eivät ole koskaan ratkaisu ongelmiin. 

Kohdataan työtä ja koulutusta vailla oleva ihminen yksilönä. Nuori työnhakija tulee kohdata kasvotusten. Opastetaan ja rohkaistaan häntä hakemaan työtä ja tekemään oikeanlaisia hakemuksia. Työkokeilujen ja työpajojen kautta monelle on löytynyt oikea ura. Ja ennen kaikkea nuoren itsetunto ja omanarvontunto on kehittynyt. On äärimmäisen tärkeää yksilölle, että hän löytää paikkansa ja suuntansa tässä yhteiskunnassa. Ja yhteiskunnan näkökulmasta säästyy valtavasti varoja, kun nuori löytää paikkansa ja alkaa maksamaan jossain vaiheessa veroja.